如何让语文教学更有效

• 作者: 倪粉
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 有效 情境 探索
• 年，卷（期）: qd_2016,（5）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着课程改革的不断深入，在众多新观点、新方法推陈出新的今日教坛，我们要努力做到：在教学过程中给予学生空间，让学生做到“我要学，而不是要我学”，在认知上从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪粉		4	0	0.0	0.0