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用自制教具“探究弹力做功与弹簧形变量之间的关系”
用自制教具“探究弹力做功与弹簧形变量之间的关系”
作者:
李新民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自制教具
弹簧形变
做功
弹力
实验科学
科学探究精神
教学核心
教学活动
摘要:
物理学是一门实验科学,物理教学核心任务之一是培养学生动手动脑能力,科学探究精神.实验是完成这一任务最好载体.基于这种认识,我们在进行"探究弹性势能表达式"教学活动中,增加了用自制教具"探究弹力做功与弹簧形变量之间的关系"实验探究内容.1自制教具的介绍(1)实验小车的制作取实验室常用的小车,在小车的前竖直侧面(装夹纸带夹子的对面)上,取一个长方形ABCD如图1所示,O是这个侧面(也是ABCD)的中心,装配上一个小钩子.这样,实验用的小车就制作完成。
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自制教具任务驱动 ——基于"控制与设计"实践教学的探究
自制教具
'控制与设计'
任务
小学体育自制教具的制作与运用
小学体育
自制教具
制作
运用
内容分析
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文献信息
篇名
用自制教具“探究弹力做功与弹簧形变量之间的关系”
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
自制教具
弹簧形变
做功
弹力
实验科学
科学探究精神
教学核心
教学活动
年,卷(期)
zxwl_2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-52
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李新民
2
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传播情况
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引文网络
二级参考文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自制教具
弹簧形变
做功
弹力
实验科学
科学探究精神
教学核心
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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