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摘要:
物理学是一门实验科学,物理教学核心任务之一是培养学生动手动脑能力,科学探究精神.实验是完成这一任务最好载体.基于这种认识,我们在进行"探究弹性势能表达式"教学活动中,增加了用自制教具"探究弹力做功与弹簧形变量之间的关系"实验探究内容.1自制教具的介绍(1)实验小车的制作取实验室常用的小车,在小车的前竖直侧面(装夹纸带夹子的对面)上,取一个长方形ABCD如图1所示,O是这个侧面(也是ABCD)的中心,装配上一个小钩子.这样,实验用的小车就制作完成。
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内容分析
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文献信息
篇名 用自制教具“探究弹力做功与弹簧形变量之间的关系”
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 自制教具 弹簧形变 做功 弹力 实验科学 科学探究精神 教学核心 教学活动
年,卷(期) zxwl_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.7
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1 李新民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自制教具
弹簧形变
做功
弹力
实验科学
科学探究精神
教学核心
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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