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摘要:
<正>我们都知道,细节决定成败。我们也常说,教育无小事,事事皆育人。抓住了细节,也就找到了教育的突破口。落实细节德育,就是要敏锐地发现德育细节,关注学生的一句话、一个手势、一个表情、一个动作,耐心地叩问,静静地倾听,深入地挖掘,寻找德育的契机。把握真、小、实的教育目标德育目标是教育行为的指引。德育目标如果定得太高太大太虚,远离了学生的生活,就成了无源之水,无根之木,永远也无法达到。肖川
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关键词云
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文献信息
篇名 于细节处求实效
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 德育目标 无根之木 肖川 教育目标
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G621
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1 彭新建 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育目标
无根之木
肖川
教育目标
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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