爱上阅读,重视过程,厚积薄发——浅论小学作文的教与学

• 作者: 林芳
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 作文 兴趣 情感 能力
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

在小学作文教学过程中,教师不仅要树立正确的作文教学理念,还要在打好学生作文基本功的前提下,通过读书、观察、动笔、动情等各种途径,提高作文课堂教学质量,调动学生的作文积极性,提高学生的作文水平。学生不能片面看待作文能力,应该多方面提高自身的语文综合素养,才能让自己爱上作文,写出好文章来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林芳		14	9	2.0	2.0