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摘要:
化合价是学习化学元素以及方程式的重要学习工具,但是由于该部分知识的难度较大,学生学习起来比较困难,所以一直以来是学生学习化学知识的难点.如何才能突破化合价的教学难点,帮助学生更好地掌握该部分的化学知识已经逐渐成为初中化学教学的首要任务.本文以化合价为研究对象,就其在初中化学教学中的应用进行了探究.
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文献信息
篇名 初中化学的化合价教学及其应用
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 初中化学 化合价教学 应用策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G632
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
化合价教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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