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摘要:
文言文教学是高中语文教学的一个重要组成部分,也是高中语文的教学难点.学生往往发出"学古文难,难于上青天"的慨叹,甚至产生厌学情绪.要改变文言文教学低效的现状,我以为应该把培养学生文言文学习兴趣作为突破口.重视学生感性的、直觉的、潜意识的心理活动,充分利用非智力因素,培养他们的学习兴趣,是提高学习效率的关键所在.这就要求我们一改以往传统的教式教法,采取具有实效性的新方法.
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文献信息
篇名 浅谈内初班学生文言文学习兴趣的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 文言文 兴趣 培养
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI
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1 张瑾 3 21 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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