论文降重
免费查重
推荐文章
《什么是最有效的教学》读书体会
教学质量
总结
问
文章发表预期和发表结果对文章写作的影响
文章
发表预期
现时写作过程
发表结果
后续写作行为
影响
浅析教师多读书的意义
理由
益处
意义
读书与语文教师专业发展
读书
专业发展
语文教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 教师读书体会类文章的写作 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 专业化成长 读书心得 硬性要求 各级教育 读书笔记 教学科研管理 教育教学能力 读书后 作品阅读 一本 | ||
| 年，卷（期） | jljyc_2016,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G455 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业化成长
读书心得
硬性要求
各级教育
读书笔记
教学科研管理
教育教学能力
读书后
作品阅读
一本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
吉林教育2016年第9期
吉林教育2016年第7期
吉林教育2016年第6期
吉林教育2016年第5期
吉林教育2016年第48期
吉林教育2016年第46期
吉林教育2016年第45期
吉林教育2016年第44期
吉林教育2016年第42期
吉林教育2016年第41期
吉林教育2016年第40期
吉林教育2016年第4期
吉林教育2016年第38期
吉林教育2016年第37期
吉林教育2016年第36期
吉林教育2016年第34期
吉林教育2016年第33期
吉林教育2016年第32期
吉林教育2016年第30期
吉林教育2016年第3期
吉林教育2016年第29期
吉林教育2016年第28期
吉林教育2016年第26期
吉林教育2016年第25期
吉林教育2016年第24期
吉林教育2016年第22期
吉林教育2016年第21期
吉林教育2016年第20期
吉林教育2016年第18期
吉林教育2016年第17期
吉林教育2016年第16期
吉林教育2016年第14期
吉林教育2016年第13期
吉林教育2016年第12期
吉林教育2016年第11期
吉林教育2016年第10期
吉林教育2016年第1期
