中国元素 创意再生——以《椅子的设计》为例谈提升学生创意实践素养

• 作者: 马国健
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 文学
• 关键词: 中国元素 创意再生 创意实践
• 年，卷（期）: sems_2016,（9）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: J501

摘要

中国元素是传统文化的象征．也是吸收所有民族优秀文化经过高度凝练的创新因子．更是美术教育的优秀资源。当创意实践成为美术学科核心素养的重要组成部分的时候，我们可以运用中国元素进行创意教学。聚焦中国元素，从创意的萌生、丰盈、再生、享受的过程中升华对中国元素的理解与认知，衍生、重构教学与创作新的可能性，通过美术学习的创意实践，实现中国元素的创意再生．使学生逐步获得创意实践素养。

作者信息

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1	马国健		1	0	0.0	0.0