工科高校“95后”大学新生入学教育体系的构建与实施路径

• 作者: 孙琳
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: “95后”大学新生 入学教育体系 实施路径
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 249-251
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

随着快速传播的信息互联时代的到来,＂95后＂大学新生这一新群体具有新的特点,他们对新环境感到陌生、彷徨甚至无所适从。高校新生入学教育正面临新的挑战,必须适时转变教育理念和模式,调整工作方法和措施,引导和帮助＂95后＂大学新生尽快完成角色转换,使＂95后＂大学新生平稳过渡到新环境中来。本文主要分析目前＂95后＂大学新生的新特点和入学教育的主要内容,基于地方工科高校为母本,对入学教育模式作出了初步的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琳	安徽工业大学计算机科学与技术学院	3	8	2.0	2.0