工科大学新生入学教育与专业引导

• 作者: 刘伟 张建旭 邵毅明
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 大学新生 入学教育 专业引导 专业导论课
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 字数: 5523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2009.05.076

摘要

大学新生入学教育与专业引导对大学新生的角色转变和专业认识有重要作用.通过分析90后大学新生特点的共性,针对工科大学专业的特点.提出了工科新生辅导员应具有专业知识,专业教师做兼职新生辅导员,开设专业导论课,介绍专业的内涵、学科前沿及人才需求,吸引新生的学习兴趣和对专业的认可,引导新生制定大学学习生活的目标,提高自身素质与修养,为大学四年的学习做出良好的开端.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵毅明	重庆交通大学交通运输学院	210	1215	17.0	22.0
2	刘伟	重庆交通大学交通运输学院	76	804	15.0	26.0
3	张建旭	重庆交通大学交通运输学院	27	247	10.0	15.0