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摘要:
信息技术不仅能在有限的时间内提高课堂效率,还能激发学生学习的兴趣,对教学中的难点突破、学生学习方式、教师教学方法和手段的转变,都能起到不可估量的作用。
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文献信息
篇名 将信息技术与语文学科有效整合
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 信息技术 整合 文学 学习方式 教学方法 课堂效率 学生
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘娟 甘肃酒泉师范学校附属小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
整合
文学
学习方式
教学方法
课堂效率
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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