当代青少年文化,你读懂了多少

• 作者: 班建武
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 思想库
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

当前,学校德育常常沦为成人的独角戏,难以吸引青少年主动参与,根本原因在于我们没有真正了解当代青少年的身心特点和思想特征,并由此造成教育方式方法不当. 在主导文化和大众文化夹缝中穿梭,寻求属于自我的独特文化形态 青少年文化是青少年生活的内在价值标准和行动准则,往往通过消费行为、生活风格、个性追求等形式表达出来,是青少年存在方式的直接体现.因而,在一位学生面前,教师不只是在与个别的学生打交道,而是在与特定的学生文化发生意义关联.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班建武	北京师范大学公民与道德教育研究中心	76	380	11.0	18.0