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摘要:
高中思想政治课程的改革要求提高学生的政治素养和综合能力。为了更好地实现这一目标,校本课程开发应用走进了高中政治课堂。论文通过对政治校本课程与新课标教材进行对比,来进一步论证校本课程在高中政治教学中开发与实施的必要性,并对如何对校本课程评价进行了简要的介绍。
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文献信息
篇名 浅谈高中政治校本课程的开发及评价
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 高中政治 校本课程 新课标 教材
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G423
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1 黄珍 4 2 1.0 1.0
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高中政治
校本课程
新课标
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
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13154
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