浅析如何在五大领域活动中培养幼儿的动手操作能力

• 作者: 王志红
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 幼儿 动手操作能力 活动 协调 创造力
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

培养幼儿动手操作能力，开发幼儿大脑，促进智力发展，提高创造力和自信心，对幼儿的发展影响深远，意义重大。根据幼儿生理、心理、年龄特点及个体水平差异，有目的、有计划地将动手操作能力的培养贯穿于幼儿园五大领域活动之中，积极为幼儿创设有利的环境，提供丰富的材料，组织多彩的活动，深入挖掘动手操作的多方面教育因素，将幼儿动手能力作为一种素质，切实地落实到每个幼儿身上。通过动手操作能力培养激发幼儿学习兴趣，让孩子们在做做玩玩中动手动脑，促进智力与身心的协调发展，让幼儿终身受益。