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摘要:
如何适应新形势下的高等教育发展,提高教学质量,培养具有创新精神、实践动手能力强的高素质人才,是影像设备学教学面临的一个问题。作者两年来在医学影像学专业影像设备学实验教学中开展的“让学生主导课堂”的实验教学改革,加强学生实践动手能力训练、强化理论与实践相结合、采取验证性维修性等多种实验形式以及改进实验考核方式等。实践表明:让学生积极参与到X线机实验教学中,主导课堂,亲自操作,逐步熟悉设备的基本结构和性能,有利于学生实践动手能力、独立思考问题能力和创新思维的培养,教学效果提高明显,从而达到“实用型”人才的培养目标。
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文献信息
篇名 基于学生实践动手能力培养的影像设备学教学改革
来源期刊 牡丹江医学院学报 学科 教育
关键词 实践动手能力 教学改革 “实用型”人才
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高教研究与高校管理
研究方向 页码范围 152-153,156
页数 3页 分类号 G642
字数 5012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于广浩 牡丹江医学院医学影像学院 36 58 4.0 5.0
2 高杨 牡丹江医学院医学影像学院 22 20 3.0 4.0
3 刘伟 牡丹江医学院医学影像学院 3 1 1.0 1.0
4 程远东 牡丹江医学院医学影像学院 1 0 0.0 0.0
5 李明玉 牡丹江医学院医学影像学院 1 0 0.0 0.0
6 罗贵丹 牡丹江医学院医学影像学院 1 0 0.0 0.0
7 杨智鹏 牡丹江医学院医学影像学院 1 0 0.0 0.0
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教学改革
“实用型”人才
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牡丹江医学院学报
双月刊
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大16开
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1980
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