钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
初等教育期刊
\
小学生天地:高年级版期刊
\
学习乐土,授人以“渔”
学习乐土,授人以“渔”
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
掌握学习
渔洋
学校教育
“授人以渔”
文化积淀
家庭教育
社会教育
示范学校
摘要:
渔洋关镇小学创建于1916年,有着较深厚的历史文化积淀。学校以“尚德弘毅,博学多才”为校训,坚持家庭教育、学校教育与社会教育相结合,被评为宜昌市示范学校。学校坚持“授人以渔”的教育理念,让每一位同学都能掌握学习、生活的方法与技巧,成为知书达理、明心见性、积淀丰厚的有用之才,在这片学习的乐土上健康成长,迎接美好的未来!
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
“授之以渔”,不忘“授之以鱼”——如何对中下水平的学生进行学习策略训练
学习策略
中下水平
训练
有感于“授之以渔”
学会学习
教学方法
教学质量
授之以鱼不如授之以渔 ——用速记法提高错别字的正确率
速记
授人以鱼
授人以渔
悟其渔识
授之以鱼不如授之以渔——浅谈高中数学课堂中学生自主能力的培养
高中数学
自主能力
培养
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
学习乐土,授人以“渔”
来源期刊
小学生天地:高年级版
学科
教育
关键词
掌握学习
渔洋
学校教育
“授人以渔”
文化积淀
家庭教育
社会教育
示范学校
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G424
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
掌握学习
渔洋
学校教育
“授人以渔”
文化积淀
家庭教育
社会教育
示范学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生天地:高年级版
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-3610
CN:
42-1034/Z
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路78号
邮发代号:
38-189
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3377
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
“授之以渔”,不忘“授之以鱼”——如何对中下水平的学生进行学习策略训练
2.
有感于“授之以渔”
3.
授之以鱼不如授之以渔 ——用速记法提高错别字的正确率
4.
授之以鱼不如授之以渔——浅谈高中数学课堂中学生自主能力的培养
5.
授之以鱼,不如授之以渔——诗歌学习方法浅谈
6.
授之以渔,而非授之以鱼
7.
授人以鱼,不如授之以渔脱贫攻坚的陈仓启示
8.
授人以鱼不如授人以渔授人以渔不若由之以渔
9.
授人以“渔”——谈初中语文文言文教学
10.
授之以渔--浅谈美术教学中的“引导学习”
11.
授"渔"而不授"鱼" ——引导学生自主探究数学知识之我见
12.
授之以鱼,不如授之以渔--岳麓版选修一改革史学习的探索与反思
13.
授之以鱼,不如授之以渔——历史课堂要注重方法和过程
14.
创新教学授之以渔
15.
授人以『鱼』不如授人以『欲』
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
小学生天地:高年级版2018
小学生天地:高年级版2017
小学生天地:高年级版2016
小学生天地:高年级版2015
小学生天地:高年级版2014
小学生天地:高年级版2013
小学生天地:高年级版2012
小学生天地:高年级版2011
小学生天地:高年级版2010
小学生天地:高年级版2009
小学生天地:高年级版2016年第9期
小学生天地:高年级版2016年第7期
小学生天地:高年级版2016年第6期
小学生天地:高年级版2016年第5期
小学生天地:高年级版2016年第4期
小学生天地:高年级版2016年第3期
小学生天地:高年级版2016年第12期
小学生天地:高年级版2016年第11期
小学生天地:高年级版2016年第10期
小学生天地:高年级版2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号