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摘要:
几何教学作为初中数学课程体系的关键构成部分,对学生的学习能力和数学思维有着重要影响.初中数学新课标明确提出:教师需帮助学生综合性掌握几何知识,并发展他们的空间想象能力.在初中数学几何教学中渗透变换思想,是实现预期教学目标的关键.本文针对初中数学几何教学如何渗透变换思想进行刍议,同时提出一些有效的教学策略.
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文献信息
篇名 刍议初中数学几何变换思想的教学策略
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 初中数学 几何变换思想 教学策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
几何变换思想
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
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867
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2
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