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摘要:
要将语文课堂营造成为让学生感受快乐的课堂,就必须在课前对课堂内容进行有效预设;在课堂上语文教师要充满激情,营造活泼、愉快的课堂气氛;在课堂中进行有效交流辩论;赏识学生,积极关注学生。
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文献信息
篇名 让语文课堂成为学生快乐的课堂
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 语文课堂 学生感受 快乐课堂 营建策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永春 青海省互助县林川乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学生感受
快乐课堂
营建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
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