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摘要:
在当今大学生就业形势严峻的形势下,具有良好的职业素养的大学生通常受到企业的青睐,容易得到就业机会和职业发展机会.在现行高校的人才培养模式和课程教学过程中忽视了对学生职业素养的培养.本文以大学英语课程为例,就在教学过程中如何打造学生的职业素养提出了一些具有实践意义的具体做法.
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职业素养
课程整合
课程建设
内容分析
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文献信息
篇名 如何在大学英语课程教学中打造学生的职业素养
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 职业素养 大学英语 课程教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G421
字数 3866字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.09.026
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
大学英语
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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