小学科学教育现状及解决策略

• 作者: 李明奇
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 科学课现状 课堂教学兴趣 主动性 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,要求教师内化课程通过科学知识、科学探究、科学态度三条线将教学目标和教学内容融会贯通,培养学生对科学的好奇心和兴趣,产生科学求知欲,逐步培养探究解决问题的方法并逐步形成一种能力,为学生将来学习各科文化和生活奠定基础.而探究科学知识的过程就是学生获取知识和提高能力的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明奇		3	0	0.0	0.0