小学科学教学现状及教学策略

• 作者: 何民亮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 探究 能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前的小学科学教育,存在诸多的问题,体现在各个方面,首先学校硬件设施设备不齐全,教师所用教育设施不够,其次许多教师的课堂教学,都显得过于程式化,只是局限于课本上的教学资料,照本宣科,没用通过实际出发,尤其是在实验方面,教师实验的合理性不足,一味地简单照搬,这对于学生的学习是不利的,而这些问题是目前小学科学存在的主要问题,将从小学科学教学现状和教学策略进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何民亮		1	0	0.0	0.0