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浅析多元语境下高校专业美术教师的教学发展策略
浅析多元语境下高校专业美术教师的教学发展策略
作者:
李天阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专业美术教学
教师
多元化
摘要:
面对多元化的世界格局和全球化的教育改革浪潮的冲击,国内高等院校的美术教学如何应对发展、与时俱进,成为人们关注的焦点。如何打破传统、改变观念、培养出合格的美术人才是摆在每位教师面前的首要问题。教学改革的成败在一定程度上取决于老师的专业素养和教学水平,所以,如何在教学中发挥自身优势、践行教学改革是当前的关键。
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文献信息
篇名
浅析多元语境下高校专业美术教师的教学发展策略
来源期刊
美与时代:学术(下)
学科
教育
关键词
专业美术教学
教师
多元化
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
122-123
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李天阳
佳木斯大学美术学院
19
9
2.0
2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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专业美术教学
教师
多元化
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期刊影响力
美与时代:美学(下)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-262
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6676
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