改进学生工作:坚持有所为有所不为

• 作者: 袁文娟
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 班级建设
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学生工作中的老问题 江苏省常州市“新基础教育”研究共同体目前有四区20所学校,虽然进入的时间、规模、基础各不相同,但进入初期,在学生工作的认识与实践领域存在的问题却很相似. 逐级演绎,疲于应付,学生工作缺乏专题研究.无论是区域层面,还是学校内部组织建设,学生工作更多的是从行政要求去部署、检查和评比,缺少专门的研究机构和研究人员,也少有专题研训和专业指导.就是学科教学常见的现场观摩,也要多年才会组织一次.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁文娟		22	16	3.0	3.0