教育史有什么用——一对教育史学科价值的一点认识

• 作者: 杜成宪
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育史 学科价值 “用”
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G529

摘要

教育史究竟有什么用？关键是如何去理解“用”。当人们遇事不知如何措手、临歧不知如何去从时，头脑中自然就会闪现“过去是怎么做的呢”这样的念头，以期从过去中寻找答案。然而，人们所面对的难题多半是前所未有的，这就意味着历史通常无法提供解决当前问题的锦囊妙计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜成宪	华东师范大学教育学系	46	182	7.0	13.0