基于平衡计分卡的会计教学有效性研究

• 作者: 张龙平 熊方军
• 来源期刊: 财会月刊（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 平衡计分卡 会计教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学之研究
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: C962|G712
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着高校的扩招,高校会计专业学生人数不断增加.在会计教学资源相对有限的情况下,如何保会计教学的质量,并对会计教学的有效性进行比较全面的评价,是目前亟待解决的问题.本文以三亚学院财经分院会计系的会计教学为例,基于平衡计分卡的四个维度对其会计教学的有效性进行了分析,并根据各个维度的具体情况提出了相关的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张龙平		87	1865	20.0	43.0
2	熊方军		4	0	0.0	0.0