地方高校融合MOOC的网络工程专业教学模式探讨

• 作者: 曹建芳 王鸿斌
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: MOOC 网络工程 教学模式 地方高校
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: TP393|C642.0
• 字数: 3381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.03.019

摘要

针对地方高校,分析了网络工程专业面临的困境和MOOC的优势,提出融合MOOC的网络工程专业教学模式.阐述了师生角色转变、面向能力的培养以及注重过程性考核等问题.说明引入MOOC对培养学生主观能动性的推动作用,为新形势下地方高校课程教学改革和应用型人才培养提供了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鸿斌	忻州师范学院计算机科学与技术系	38	391	9.0	19.0
2	曹建芳	忻州师范学院计算机科学与技术系	54	160	7.0	9.0