让数学更贴近生活--小学数学解决问题策略探讨

• 作者: 潘协全
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 数学教学 解决问题
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 24-24,25
• 页数: 2页
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断发展和变化，社会对于小学教育事业的关注越来越高，数学作为小学教育教学的重要组成部分，是提升学生综合运用能力的有效途径。为了使数学学习更加贴近学生的实际生活，教师需要在小学数学教学中增加解决问题这一环节，这样才能够提高学生解决问题的能力。解决问题是培养学生实践能力的关键，不仅因其能够满足新课程改革对数学教学的要求，更有利于培养学生的创新精神，为学生今后的数学学习打下坚实的基础。本文就小学数学解决问题策略进行探讨，并提出科学、合理的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘协全		2	3	1.0	1.0