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摘要:
应用型本科人才培养目标是培养有足够的专业基础理论,能够适应实际工作岗位的操作需要,有较强的创新精神和实践能力,还可以有较好的适应能力和自我发展能力的高级应用型技术人才.校企协同创新的实践教学模式运用在其中,是构建出新的发展模式,来适应现代经济发展的实践教学体系,和市场的接触亲近.为了满足与经济发展匹配的应用型人才,必须对校企之间的合作进行创新和探索.
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校企协同
人才培养
应用型人才
培养机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于应用型本科人才培养的服装专业校企协同创新实践教学模式探索
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 应用型 人才培养 服装专业 校企创新 实践教学模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 纺织教育
研究方向 页码范围 66-67,70
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2016.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严建云 广西科技大学艺术与文化传播学院 11 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
人才培养
服装专业
校企创新
实践教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
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13
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6939
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