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摘要:
目的:了解目前住院医师病历书写的质量,考查多年来北京大学人民医院住院医师病历书写的教学效果。方法采用自愿报名和科室推荐相结合的方式,选取北京大学人民医院88名住院医师的176份病历进行评价,分析其中存在的问题。结果病历集中出现一些共性的问题,如关键信息缺失、病程存在抄袭现象、治疗方案笼统等。结论应当从培养临床思维、综合分析能力等多个角度训练低年资住院医师;同时,通过加强语文基础和文化修养培训,提高他们的综合素质,进而提高他们的病历书写能力。
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文献信息
篇名 终末病历评比对住院医师培养的指导作用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 病历书写 住院医师 教学效果
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 住院医师培训
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号
字数 4490字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.01.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路阳 北京大学人民医院继续教育处 36 184 8.0 12.0
2 姜冠潮 北京大学人民医院教育处 127 1203 17.0 29.0
3 穆荣 北京大学人民医院继续教育处 56 517 14.0 21.0
4 张斯琴 北京大学人民医院教育处 39 140 6.0 8.0
5 张晓蕊 北京大学人民医院教育处 25 168 6.0 12.0
6 王志强 北京大学人民医院教育处 24 149 6.0 11.0
7 岳思峰 北京大学人民医院教育处 5 13 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病历书写
住院医师
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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