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摘要:
目的:探讨品管圈联合朋辈辅学在ICU实习护生临床教学中的应用效果。方法将100名实习护生随机分为对照组和观察组,各50名。对照组按传统“一对一”的带教方法,观察组在传统带教的基础上采用品管圈联合朋辈辅学的带教方法。比较两组护生的临床技能操作成绩和理论成绩、教学满意度以及工作积极性。结果观察组临床技能操作成绩和理论成绩、教学满意度以及工作积极性明显高于对照组,两组比较,有显著性差异(P<0.05)。结论品管圈联合朋辈辅学的方法应用于ICU护生的临床护理教学中,有助于提高临床实习护生的理论成绩和操作成绩,提高教学满意度以及工作积极性,临床带教效果较好。
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本科实习生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 品管圈联合朋辈辅学在ICU实习护生临床教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 品管圈 朋辈辅学 ICU 临床教学
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G526.5
字数 3105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春红 5 25 3.0 5.0
2 张丹 1 5 1.0 1.0
3 唐海霞 6 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
品管圈
朋辈辅学
ICU
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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