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摘要:
有效的表扬与奖励能使学生得到精神上的满足,感情上的愉快,从而认识自己的优点与成绩,并努力去巩固与发扬.批评与惩罚能使学生思想受到震动,产生内疚之情,从而认识自己的缺点与错误,并努力加以克服与纠正.因此,有效的表扬、奖励与批评、惩罚,可以增强学生的自尊心和荣誉感,培养他们积极进取的精神,使他们朝着教育者期望的方向发展.
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表扬
艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅淡教师怎样对学生进行表扬、奖励与批评、惩罚
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 表扬 奖励 批评 惩罚
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵智慧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
表扬
奖励
批评
惩罚
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
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2
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141
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