基于高中美术鉴赏教育中审美价值的研究

• 作者: 孙中妮
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 美术鉴赏教育 审美价值
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

随着我国素质教育改革的不断推进和发展,新课程改革进程的不断深入,美术课程正以全新的姿态走进校园,走进师生的生活。因此,在实际教学过程中,我们要不断推进高中美术鉴赏教育,不断地深化和规范高中美术审美价值的教育方向,改变学生的审美观,以更好地从美术欣赏升华到美学鉴赏。为此,学校可以通过开设与审美价值相关的美学鉴赏课程来提高学生的鉴赏审美能力、实践能力,更好地拓宽学生的美术视野,帮助学生全面提升自己的文化素养。本文将重点研究高中美术鉴赏教育的审美价值问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙中妮		2	12	1.0	2.0