高中物理研究性学习的选题要求和策略探析

• 作者: 戴兴华
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 策略探析 学习过程 兴趣特点 物理课堂 选题要求 物理学习 物理规律 物理教材 内驱力
• 年，卷（期）: hnzxwl_2016,（6）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>如何引导学生开展研究性学习,从而让这一项活动成为高中物理课堂的有效延伸?笔者认为,研究性学习的有序开展首先需要一个恰当的选题,那么怎样的选题才是恰当的;从哪里进行选题:怎样引导学生进行选题?对于这一系列问题,笔者有如下思考。一、高中物理研究性学习选题的要求教师在引导学生进行选题时,必须要注意让所选课题满足这样几个要求:1.选题要具备可行性学生在选题时,务必要从自身的兴趣特点出发,

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1	戴兴华		2	0	0.0	0.0