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学校:一个师生共同学习的地方 ——新时期教师教育信仰的塑造
学校:一个师生共同学习的地方 ——新时期教师教育信仰的塑造
作者:
李建成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
教育信仰
学校
共同学习
地方
摘要:
新时期,教师应建构共同的教育信仰——"学校:一个师生共同学习的地方",这是教育变革的需要,是学校发展的诉求,是师生成长的企盼.建立这一教育信仰的策略是:认真学习经典,全面架构教育,积极实践信仰,努力反思实践.
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文献信息
篇名
学校:一个师生共同学习的地方 ——新时期教师教育信仰的塑造
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
教师
教育信仰
学校
共同学习
地方
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
教育信仰的塑造
研究方向
页码范围
18-20
页数
3页
分类号
G46
字数
3934字
语种
中文
DOI
五维指标
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教育信仰
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4618
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