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摘要:
本文在本科阶段通识教育的背景下,针对电子信息类专业的电磁场与微波技术系列课程,提出三方面规划与设计方案:①以无线系统为参考,整合基础课的顺序和内容,构建完备的电磁与微波类基础课程群,完成学科共性基础的通识教育;②以无线通信为载体,分层次、一体化地设计学科基础课实验实践,为深化理论学习和长远专业发展提供足够的支撑条件;③在传统课堂之外,基于"互联网+"思想,依托微波学堂等平台扩展教学时间和空间,开展MOOC模式教学以及电磁场微波虚拟实验.
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文献信息
篇名 电磁场与微波技术系列课程及其实验教学体系设计初探
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 通识教育 电磁场与微波技术 无线系统 无线通信 微波学堂 "互联网"
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 36-41
页数 6页 分类号 G642
字数 5500字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪韬 北京航空航天大学电子信息工程学院 26 51 4.0 5.0
2 全绍辉 北京航空航天大学电子信息工程学院 24 83 5.0 8.0
3 白明 北京航空航天大学电子信息工程学院 40 215 6.0 14.0
4 张岩 北京航空航天大学电子信息工程学院 40 148 7.0 10.0
5 武建华 北京航空航天大学电子信息工程学院 5 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
电磁场与微波技术
无线系统
无线通信
微波学堂
"互联网"
研究起点
研究来源
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研究去脉
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北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
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