从学情认知"思辨"教学内容

• 作者: 黄华伟
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 语文核心素养 学习任务群 思辨
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 字数: 3731字
• 语种: 中文

摘要

"思辨性阅读与表达"学习任务群的出现,有助于解决语文教学长期以来存在的"少思辨不思辨"的弊端.语文教学中的"思辨"可能是个"四面体",它以"求真"为目标,以"理性"为基本特征,以"独到""确切""严密"为实践路径.