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提高学生科学素养的生物教学思考
提高学生科学素养的生物教学思考
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摘要：
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生物教学中学生生物科学素养培养研究
初中生物
科学素养
教学研究
如何借助物理教学提高学生的科学素养
物理
科学素养
实验
开放环境
提高生物科学素养要面向学生的现实生活
生物科学素养
自主学习
合作探究
高中生物教学中运用科学史内容提高学生科学素养的研究
高中生物
科学史
核心素养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 提高学生科学素养的生物教学思考 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（八年级中旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学思考 实验教学 生命活动规律 科学探究能力 冬夜读书示子聿 多媒体技术 实验设计 观察性 实验仪器设备 纸上得来终觉浅 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 19 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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