多模态话语在中职英语教学中的运用

• 作者: 施汶邑
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 多模态 话语 中职英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 字数: 4524字
• 语种: 中文

摘要

本文以一堂中职英语教学竞赛课中的课堂话语为例,从语境、体裁结构和模态间的协同三方面进行多模态话语分析,发现多模态话语能够在课堂教学中相互协同,取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施汶邑		2	5	2.0	2.0