一节教学形式与教学内容共生的诗歌鉴赏课——浅析黄厚江老师《蜀道难》课例

• 作者: 胡红
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 教学形式 教学内容 共生共长
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学术圆桌
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

一堂教师教有所获、学生学有所得的语文课必定是教学内容和教学形式共同作用、相得益彰的课.针对以往仅强调教学内容决定教学形式的问题,以黄厚江老师《蜀道难》一课为范例,从多层次朗读品诗风、讨论形式悟主旨、依文本个性创新教学形式等方面来呈现这堂教学内容与形式共生的诗歌鉴赏课,以期为我们的教学提供借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡红		1	0	0.0	0.0