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摘要:
孩子的表现有时着实让人看不懂,走路时有好好的地方不走,偏偏挑高低不平的地方走.下雨天就专往坎坎洼洼里走,溅得满裤腿都是泥水,大人们皱起了眉头,他们却开心地哈哈大笑.他们还喜欢往泥土里挖,挖着挖着就有了发现,里面有蚂蚁洞,还有西瓜虫.他们把虫子捉起来放到瓶子里,放到课桌上,看虫子是怎么“走路”的……
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建适合孩子生长的学校
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 孩子 学校 生长 高低 课桌
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周振芳 32 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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孩子
学校
生长
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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