小学数学课堂如何运用活动教学

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动教学 数学教学 小学数学课 课堂教学 游戏活动 学习成效 操作活动 学习动机 学习效果 课程标准
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2016,（3）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新的《数学课程标准》明确指出＂数学教学是数学活动的教学＂,强调了＂活动＂的重要性。如今的课堂教学不再强调以教师的＂讲＂为主,更重要的是学生的＂学＂。而数学活动的开展就很好地实现了这一点。小学数学教学引入多样的活动,能有效激发学生学习兴趣,让学生体验数学、感悟数学,充分彰显数学课堂的魅力,实现高效课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		31	30	3.0	5.0