有效提问,提高教学质量

• 作者: 司荣娟
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 教学质量 职业生涯 技能传授 讲台 最大化 学生 能量
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

我与三尺讲台仅有六年的缘分,可是三尺讲台却成了我职业生涯中一段解不开的情结,我爱三尺讲台,也爱下面的一群朝气蓬勃的学生,希望每一个45分钟都能最大化地将知识、技能传授于他们,希望没有辜负他们,希望给他们带来的都是正能量.