知法并行教学模式在“电势能和电势”教学中的应用

• 作者: 柏露枝 王京开
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 电势能和电势 知识线 方法线 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: O441.1

摘要

知法并行教学模式是＂知识线＂和＂方法线＂在教学过程中同时展开、并行前进的一种科学方法教学模式.笔者以＂电势能和电势＂教学为例,旨在把科学知识与科学方法融为一体的前提下,突出科学本真,凝练科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王京开		4	0	0.0	0.0
2	柏露枝		21	11	2.0	3.0