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摘要:
妙用教材能为课堂注入精彩元素。进入初三后,语文教学任务繁重,迫于中考压力,需要在一学期完成九年级上、下两册教材的内容。然而,初三的语文课文又是初中阶段最为重要的内容,包揽文言文名篇、小说散文名篇、经典诗歌和戏剧等作品。
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高中语文专题教学的教材整合艺术
主题内容
重要作家
人物心灵
牛津高一英语教材整合探究
牛津英语
教材整合
整合方法
合理整合教材优化英语课堂
教师
英语
整合教材
优化课堂
审视传统教学,践行真语文理念
传统教学
真语文理念
高中语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 专题教学,践行教材整合理念
来源期刊 湖南教育:D版 学科 工学
关键词 专题教学 整合理念 教材 教学任务 语文课 初三
年,卷(期) hnjy-d_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雅丹 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
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专题教学
整合理念
教材
教学任务
语文课
初三
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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