高中生和谐群体心理建构的实践策略

• 作者: 吴作武
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 和谐群体 心理建设
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G448
• 字数: 6546字
• 语种: 中文

摘要

学生是生活世界中的人,是关系中的人,学生的心理就是在生活中、在社会活动和交往中发展起来的.学校中的群体多种多样,各种群体对正处于身心快速发育阶段的高中生来说是影响巨大的;同时学生也通过群体活动对其他成员产生影响,以形成某种心理气氛,使群体也发生相应的变化.