浅谈如何利用网络平台进行高中化学教学

• 作者: 刘伦昌
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 网络平台 教学方法 学习方法 教学内容的呈现方式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

利用网络创建有利于自主合作探究性的学习平台,让学生真正成为学习的主人,从而获得最佳学习效果,是当前广大教育工作者追求的一种全新的教学方式。网络环境下的教学是集计算机软硬件系统、资源平台为一体,将各种教学手段有机整合在一起,发挥其信息容量大、资源共享、不受时空局限、互动性强等优势,有效支持了学生自主、合作、探究性学习。本文从如何利用网络平台优化教师的教学方法、学生的学习方法、教学内容的呈现方式三个方面进行了阐述,希望为高中化学学科利用网络平台进行教学提供了启示和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伦昌		2	1	1.0	1.0