论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校外教育(中旬刊)期刊 \
浅谈班主任如何提高班级的凝聚力
浅谈班主任如何提高班级的凝聚力
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
班主任是班级管理的核心，如何提高班级学生的凝聚力，让大家心往一处想，劲往一处使，是提高班级整体能力水平的重要关键。研究探索了班级管理工作，从设定目标、开展活动、鼓励先进、沟通联系等多方面入手，论述如何形成和提高班级凝聚力。
推荐文章
浅析如何提高班级凝聚力
班级凝聚力
班主任
班级活动
提高班级凝聚力,做一名幸福的班主任
自身建设
班级
凝聚力
高中班主任管理风格对班级凝聚力的影响
班主任
管理风格
班级凝聚力
浅议班主任在小学班级凝聚力建设中的重要作用
小学
班级凝聚力
班主任工作
作用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅谈班主任如何提高班级的凝聚力 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 班主任 班级管理 凝聚力 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | 教师经验谈 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-28 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2161字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (2)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (2)
二级引证文献 (1)
2008(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2010(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2018(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2020(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
凝聚力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
26840
总下载数（次）
28
总被引数（次）
53471
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中国校外教育(中旬刊)2020
中国校外教育(中旬刊)2019
中国校外教育(中旬刊)2018
中国校外教育(中旬刊)2017
中国校外教育(中旬刊)2016
中国校外教育(中旬刊)2015
中国校外教育(中旬刊)2014
中国校外教育(中旬刊)2013
中国校外教育(中旬刊)2012
中国校外教育(中旬刊)2011
中国校外教育(中旬刊)2010
中国校外教育(中旬刊)2009
中国校外教育(中旬刊)2016年第z1期
中国校外教育(中旬刊)2016年第9期
中国校外教育(中旬刊)2016年第8期
中国校外教育(中旬刊)2016年第7期
中国校外教育(中旬刊)2016年第6期
中国校外教育(中旬刊)2016年第5期
中国校外教育(中旬刊)2016年第4期
中国校外教育(中旬刊)2016年第3期
中国校外教育(中旬刊)2016年第2期
中国校外教育(中旬刊)2016年第12期
中国校外教育(中旬刊)2016年第11期
中国校外教育(中旬刊)2016年第10期
中国校外教育(中旬刊)2016年第1期
