“一带一路”倡议导向下独立学院人才培养模式改革探析

• 作者: 李耀东 马清梅
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: “一带一路”倡议 独立学院 人才培养模式
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2016,（10）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G649.21

摘要

“一带一路”倡议的提出为我国未来经济发展探索出一条新路。“一带一路”倡议目标的实现离不开人才,特别是高级智力资源的支持。独立学院在服务“一带一路”倡议中应该考虑学生特点,面向市场需求,定位于＂教学型、应用型＂本科学校。独立学院培养出的学生具有扎实的专业知识和专业技能。独立学院通过服务区域经济、灵活设置专业、开展校企合作三个方面进行人才培养模式改革,能够更好地服务于国家“一带一路”倡议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马清梅	山西大学商务学院	19	56	4.0	6.0
2	李耀东	山西大学商务学院	23	70	4.0	7.0