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摘要:
悠悠五千年的优秀中华文化,给我们留下了无数的艺术瑰宝,在文学殿堂里,诗词是别具特色的一景,其深厚的文化底蕴,优美的艺术语言,感人的艺术情感,悠然的艺术境界,丰富的艺术形象等,都是其他文学形式无法企及的。因此我们在教学中如何把这一艺术作品继承和传承下去,就成了教学中研究的重点。根据多年教学实践,笔者深深地体会到,在教学中,若能恰当使用教学方法,使语文课堂多一些诗词文化的气息,不仅可以活跃课堂气氛,而且还能激发学生的学习热情,陶冶学生的情操。
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关键词云
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文献信息
篇名 语文中的诗词教学漫谈
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 艺术情感 艺术瑰宝 艺术作品 艺术语言 文学殿堂 艺术形象 情感美 牵牛织女 课堂气氛 送别诗
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 周国新 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术情感
艺术瑰宝
艺术作品
艺术语言
文学殿堂
艺术形象
情感美
牵牛织女
课堂气氛
送别诗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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0
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