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摘要:
高中课程基地建设为破冰高中课程改革究竟发挥了哪些作用,以及课程基地的学校课程有没有真正发生变化。这是无锡市开展“省高中课程基地”建设五年以来需要厘清的两大问题。以这两大问题为导向,“无锡经验”为我们做出了总结与反思。
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普通高中
学业水平
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区域管理
2017年《普通高中课程方案(修订稿)》前言分析
课程方案
国家意志
基础教育
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 普通高中课程基地建设的区域探索
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 课程基地 价值取向 核心素养
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 区域教育
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G527
字数 2422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐成洁 江苏省无锡市教育局基础教育处 4 0 0.0 0.0
2 包智强 江苏省无锡市教育科学研究院教科所 15 16 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程基地
价值取向
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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